Ag亚博金沙亚博视讯投注网

Ag亚博金沙亚博视讯投注网儿童英语早教学习原则儿童英语早教学习原则一：重视英语早教引导，培养英语学习兴趣。在儿童英语早期，尤其是幼儿期，母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。同时也有利于后续英语进阶学习。在儿童英语早期阶段，最好能让孩子体会到学好英语所能...

儿童英语早教学习原则

儿童英语早教学习原则一：重视英语早教引导，培养英语学习兴趣。

在儿童英语早期，尤其是幼儿期，母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。同时也有利于后续英语进阶学习。在儿童英语早期阶段，最好能让孩子体会到学好英语所能带来的诸多好处，以此作为激发他们认真学英语的动力，从而轻松进行儿童英语启蒙。

儿童英语早教学习原则二：掌握正确的儿童英语教学法，科学学习自然拼读。

大约在孩子一岁左右时，就有强烈的说话欲望，所谓牙牙学语正是形容此时的说话状态。如果能将26个英语字母（儿童英语的学习起点）一个一个反复说给孩子听，他会情不自禁地模仿并能轻松记住。或用瑞思儿童英语歌曲集中的的《ABCSong》来为孩子启蒙也是不错的选择，毕竟26个字母是组成所有单词的元素。

儿童英语早教学习原则三：家庭教育对早期教育有重大影响。

目前，对于“学英语应从娃娃抓起”“学英语越早越好”这种说法仁者见仁，智者见智。其实，在有条件的情况下语言学习越早越好，3—6岁较为适合。因为3～6岁的幼儿正处于语言发展的关键期，记忆力特别好，模仿力强；而且胆大，敢说，不怕说错，并且当自己会说几句简单的英语句子后，感到特别高兴、特别自豪。因此，抓住关键期对孩子进行英语教育就会起到事半功倍的效果。